Integratie van kunstvakken (Folkert Haanstra) - Naar een betekenisvolle omgang met muziek (Mark Reybrouck) - Transdisciplinair leren in kunstonderwijs (Koenraad Hinnekint) - Integreren of scheiden: een internationaal perspectief (Thomas De Baets and Adri de Vugt) - Over het belang van een inclusief muzikaal wereldbeeld (Evert Bisschop Boele) - Paardenbreedten en windvlagen (Reyer Ploeg) - Interdisciplinaire trajecten in het hoger kunstvakonderwijs (Ann Laenen)